Esta es la última presentación de la asignatura. El tema y el curso son de libre elección. En mi caso, el tema es el Aparato Circulatorio y el curso pertinente es 6º de Primaria, ya que era uno de los cursos que no había trabajado en las actividades de esta asignatura. Los objetivos del trabajo son:
Las TICS aplicadas a la enseñanza de las Ciencias Experimentales
miércoles, 11 de mayo de 2016
domingo, 1 de mayo de 2016
jueves, 28 de abril de 2016
Los Seres Vivos
Este trabajo grupal pretende ser una Unidad Didáctica sobre los Seres Vivos, que se enmarca en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza. El curso al que está dirigido es 5º de Primaria. Los objetivos que plantea la presentación son los siguientes:
martes, 19 de abril de 2016
El ciclo del agua. 2º de Primaria.
Esta práctica se realiza a partir de imágenes. El objetivo es simplemente realizar una serie de fotografías que susciten preguntas en los alumnos y sobre las que el maestro pueda plantear cuestiones para tratar un tema concreto.En el caso de mis imágenes, se trata de una serie fotográfica de Ávila, en concreto de la Sierra de Gredos. Las imágenes muestran la sierra llena de nieve, los Galayos, el Valle de Madrigal, el Valle del Tormes y la zona baja de Navarredonda.
Estas fotografías tratan de suscitar preguntas para explicar y comprender el Ciclo del Agua. El curso al que está dirigido es 2º de Primaria. Los niños aprenden un tema, pero no leyendo teoría y memorizando el proceso del circuito acuático, sino que comprenden e interiorizan los conocimientos a partir de imágenes significativas para ellos, este es el objetivo principal de esta práctica, conseguir el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO en los alumnos.
viernes, 15 de abril de 2016
El origen del fondo submarino
Esta práctica se lleva a cabo a partir de artículos científicos de revistas físicas o digitales, el objetivo es adaptar los conceptos y las explicaciones de los artículos al aula de primaria. En el caso de mi artículo, está dirigido al 4º curso de Primaria.
Los objetivos básicos de esta presentación son:

Los objetivos básicos de esta presentación son:

- Conocer la Teoría de la Tectónica de Placas.
- Saber qué provocan los movimientos de placas.
- Comprender cómo se expande el océano.
- Conocer cómo se forman las fallas.
jueves, 14 de abril de 2016
¿Es bueno eliminar el colesterol de la dieta?
Esta práctica tiene el objetivo de analizar los materiales en los que los docentes nos apoyamos a la hora de llevar a cabo la práctica en el aula. No podemos dejarnos llevar por las apariencias o por el aspecto de los materiales audiovisualses que utilizamos o que pueden ver los alumnos, ya que muchas de estas herramientas de apoyo ofrecen ideas erróneas o conceptos parciales e incompletos, por esto es importante que el maestro seleccione unos materiales aptos para las clases y adaptados a las edades y necesidades del aula.
El video hace una explicación
sobre la función “parcial” del colesterol, mostrando ilustraciones llamativas y
que dan al receptor la sensación de que la información que aporta el video es
veraz. Sin embargo no es un video que se ajuste a la realidad del concepto
(colesterol), ya que no sólo hace una vaga explicación de la importancia REAL
del colesterol, sino que además recalca la falsa creencia de que existan dos
tipos de colesterol, haciéndonos creer que esta diferenciación es de vital
importancia. Por consiguiente no utilizaría este video para una clase de
ciencias ya que no aporta información veraz para explicar la pregunta y el
concepto que se trata en esta actividad.
lunes, 11 de abril de 2016
¿Es bueno eliminar el colesterol de la dieta?
Generalmente
tendemos a pensar en el colesterol como algo negativo para nuestro cuerpo, sin
embargo todos tenemos este componente lipídico y sus funciones son de gran
importancia para el correcto funcionamiento de nuestro organismo. Por ello no
podemos eliminarlo de nuestra dieta, ya que podría ser causa de graves
problemas.
El
colesterol forma parte de la membrana de cada una de las células de nuestro
organismo, además es el componente básico de las sales biliares, las cuales
tienen la función principal de digerir las grasas, sin ellas se produce un
síndrome de mala absorción.
Este
lípido es el responsable de la producción de hormonas importantes como las
corticosteroideas, como el cortisol y la aldosterona, que regulan el contenido
de agua y sales en el organismo. También influye en la producción de hormonas
sexuales, como la progesterona, la testosterona y los estrógenos, que permiten
el desarrollo de los caracteres sexuales y la fertilidad.
Sin
el colesterol nuestro cuerpo no podría producir vitamina D, la cual es
fundamental para la absorción de calcio.
Todos
estos argumentos, demuestran que el colesterol es necesario e indispensable
para nuestro organismo.
No es bueno
bajar mucho el colesterol, a no ser que esté por encima de los niveles
recomendados (200 mg/dl). Pero bajarlo en exceso no es conveniente; hace tiempo
se demostró que cuando se disminuyen los niveles de este lípido con dieta y
medicación, disminuía con este el riesgo coronario, pero a su vez aumentaba el
riesgo de padecimientos graves de colón. “También se ha relacionado un
colesterol muy bajo con una mayor tendencia al suicidio y a la violencia”.?????
¿Hay
diferentes tipos de colesterol?
No, el
colesterol no viaja sólo por la sangre. Para llegar a todas las células del
organismo necesita ser transportado por medio de unas proteínas, por eso se
puede decir que el colesterol tiene tres medios para llegar a todo el
organismo: el LDL, el HDL y el VLDL.
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